Chini ya udumavu wa kiakili hurejelea dalili za udumavu wa akili kwa ujumla au kazi zake binafsi pekee, pamoja na kupunguza kasi ya utambuzi wa uwezo. Mwisho unaonyeshwa kwa hisa isiyo ya kutosha ya ujuzi, mawazo machache ya msingi na ukomavu wa jumla wa kufikiri. Shida kuu ambazo watoto kama hao wanapaswa kukabiliana nazo zinahusiana na kukabiliana na hali ya kijamii. Wakati huo huo, ucheleweshaji wa akili ni shida ngumu ambayo, kulingana na kiwango chake, sehemu za kiakili, za mwili na kisaikolojia za shughuli huteseka. Wakati huo huo, tunaweza pia kuzungumza juu ya kile kinachorejelea aina ya mpaka ya shida ya akili ya watoto. Dalili zinaweza kujulikana kwa sababu ya utendakazi usio sawa wa kiakili, ambao unaweza kuhusishwa na uharibifu na maendeleo duni.
Sababu za udumavu wa kiakili kwa watoto
Dalili za ugonjwa huu zinahusiana kwa karibu na sababu zilizopelekea kuanza kwa ugonjwa huo. Kibiolojia ni pamoja na ugonjwa wa ujauzito, kukosa hewa au majeraha mengine yaliyopokelewa wakati wa kuzaa, kabla ya wakati,maambukizi, na mwelekeo wa kijeni. Kwa sababu za kijamii - hali mbaya ya elimu, kizuizi cha maisha, hali za kiwewe.
Dhihirisho za udumavu wa akili kwa watoto
Dalili za ukiukaji ni tofauti sana. Kwa hivyo, kwa watoto kama hao, kucheleweshwa kwa ukuaji wa mwili mara nyingi hupatikana: kushindwa kwa misuli, ucheleweshaji wa ukuaji, maendeleo duni ya misuli. Aidha, uundaji wa jinsi ya kutembea unaweza kuchelewa,
hotuba ya hivyo, pamoja na hatua za mchezo.
Emotional-volitional nyanja
Sifa za ukuzaji pia huathiri nyanja ya kihisia-hiari. Kwa hivyo, kwa watoto walio na ulemavu wa akili, watoto wachanga wa kikaboni huonyeshwa: mwangaza na uchangamfu wa mhemko hautamkwa kama kwa watoto wenye afya, sehemu ya hiari haijatengenezwa vizuri. Ni ngumu zaidi kwa mtoto kama huyo kufanya bidii ya mapenzi, kujilazimisha kufanya kitu. Hii inasababisha ukweli kwamba nyanja ya utambuzi huanza kuteseka.
Sehemu ya Maarifa
Kuna ukiukaji hapa pia. Hizi ni pamoja na kutokuwa na utulivu wa tahadhari, kupunguzwa kwa kubadili, polepole. Ikiwa CRA itapatikana kwa watoto, dalili za kupotoka zinaonyesha kuwa wanahitaji muda mrefu zaidi kuchakata na kupokea maonyesho ya kuona na mengine yoyote. Mchezo kwa kawaida hutofautishwa na uchache wa mchakato wa ubunifu na umaskini wa mawazo, monotoni fulani. Kwa sababu ya uchovu mwingi, watoto hawa wana kiwango cha chini cha utendaji. Wakati huo huo, tahadhari iliyoharibika inaweza kuunganishwa na ongezeko la hotuba na shughuli za magari. Hii tatakupotoka ni kawaida kwa udhihirisho wa ulemavu wa akili kwa watoto. Dalili zake, ambazo hazichanganyikiwi na udhihirisho mwingine, hurejelewa kama "tatizo la upungufu wa tahadhari".
Hotuba
Mazungumzo ya watoto wenye ulemavu wa akili na sifa za malezi yake hutegemea, kwanza kabisa, juu ya ukali wa shida hiyo. Kwa hiyo, kwa mfano, kuchelewa kidogo tu kunaweza kugunduliwa, kuonyesha kutofautiana na kiwango cha kawaida. Katika aina kali zaidi, kunaweza kuwa na ukiukaji wa upande wa hotuba na kisarufi. Mtoto mwenye ulemavu wa akili ana akiba ndogo zaidi ya habari kuhusu ulimwengu unaomzunguka. Katika watoto kama hao, uwakilishi wa anga na wa muda haujaundwa kikamilifu.
