Hivi karibuni zaidi iliaminika kuwa cerebellum inawajibika tu kwa usawa na uratibu wa harakati za sehemu mbalimbali za mwili. Wanasayansi wamethibitisha kwamba sehemu hii ndogo ya ubongo, ambayo ina neurons nyingi, pia inawajibika kwa akili, maendeleo ya historia ya kihisia na hotuba ya mtoto. Kichocheo cha Cerebellar ni seti maalum ya mazoezi ambayo hukuruhusu kukuza maeneo ya ubongo ambayo huunda ujuzi mbalimbali.
Mpango wa kusisimua unatekelezwa kwa kutumia vifaa maalum "Balametrics", unategemea nadharia ya Dk. Bilgow, juu ya uzoefu wa miaka thelathini katika matumizi yake. Inaunda kumbukumbu na uelewa, ujuzi wa kuandika, hotuba, usindikaji wa habari, uwezo wa hisabati. Mafunzo haya yanafaa kwa watoto walio na magonjwa mahususi, na vilevile kwa wale wanaopata matatizo fulani ya kujifunza.
Ninicerebellum
Sehemu ya ubongo inayoitwa cerebellum inajumuisha sehemu ya kale - mdudu na hemispheres ndogo, ambayo, kulingana na wanasayansi, iliundwa kutokana na mabadiliko ya binadamu. Kwa miaka mingi, kulikuwa na imani kwamba idara hii inawajibika tu kwa kazi za vifaa vya vestibular, na tu mwishoni mwa karne iliyopita, watafiti wa Amerika waligundua mali ya kipekee ya cerebellum. Mdudu wa sehemu hii ya ubongo humpa mtu fursa ya kuratibu vitendo, hisia, na kudumisha usawa. Lakini hemispheres mbili za cerebellum huchukua sehemu kubwa katika maendeleo na maendeleo ya uwezo wa akili. Zaidi ya 50% ya seli zote za ujasiri hujilimbikizia hapa, kuhusiana na idara nyingine. Cerebellum inaunganishwa kwa karibu na lobes ya mbele, kwa mtiririko huo, inadhibiti mtazamo wa hisia na harakati. Huu ukawa msingi wa mbinu ya kusisimua ya serebela, ambayo hukuruhusu kukuza vitendaji hivi.
Mbinu ya hatua ya haraka
Sasa inajulikana kuwa cerebellum yenye tundu la mbele ina maoni. Inaunganisha harakati na mtazamo wa hisia, ambayo kwa upande hutoa majibu ya kihisia, kupanga hatua, na uwezo wa lugha. Cerebellum ni nini? Huu ni utaratibu unaofanya kazi haraka, sehemu muhimu ya ubongo katika jukumu lake. Inachakata taarifa zote zinazotoka kwa idara nyingine. Shukrani kwa cerebellum, kasi ya wastani ya ubongo kwa ujumla imedhamiriwa. Mbinu ya uhamasishaji wa cerebellar huchochea kikamilifu muda mrefu na uendeshajikumbukumbu.
Asili ya mpango
Katika miaka ya 60 ya karne iliyopita, Mmarekani Frank Bilgow, akifanya kazi na watoto ambao hawakujua kusoma vizuri, aliona uhusiano kati ya shughuli zao za kimwili na mabadiliko katika ujuzi wa kusoma. Huu ulikuwa mwanzo wa ukuzaji wa mbinu ya kusisimua ya serebela, dhana ya kufanya kazi na watoto walio na matatizo ya kuunganisha hisi.
Bilgow aliweka programu yake katika kanuni tatu kuu:
- Uchochezi wa muunganisho wa hisi.
- Hisia za usawa na mawazo ya anga.
- Kujifunza kwa uangalifu.
Kwa kawaida, mwanasayansi hakuweza kutabiri nuances yote katika uundaji wa mbinu hiyo miaka thelathini iliyopita. Wataalamu wengine, ambao walitumia maendeleo ya mwanasayansi kwa shauku, wakati wa mazoezi waliongeza kanuni mbili muhimu zaidi:
- Mafunzo ya kibinafsi.
- Kujenga ujuzi kwa hatua.
Maeneo ya utumiaji wa programu
Kichocheo cha serebela katika kazi yake hutegemea vipengele vitatu: didactic, kisaikolojia na kiufundi (ala). Mambo haya kwa pamoja hutenda kazi ya cerebellum kwa ukamilifu, huunda miunganisho mipya ya neva, ambayo, kwa upande wake, ina athari chanya katika kiwango cha kujifunza kwa mtoto.
Madarasa hutoa fursa ya kuongeza plastiki ya ubongo, kujaza mapengo, kufidia mapungufu katika utendaji wa muundo msingi. Njia hii ya kusisimua nimienendo chanya wakati wa kufanya kazi na watoto wenye shida kama hizi:
- shughuli nyingi;
- matatizo katika ujuzi wa kumudu;
- dyslexia, dysgraphia;
- tatizo la umakini;
- ugumu wa gari;
- kutokuwa na mpangilio;
- ukiukaji wa maandishi, hotuba ya mdomo;
- ugonjwa wa tawahudi.
Vifaa "Belametrics"
Kifaa kinalingana kikamilifu na kanuni ya urekebishaji ya ukuzaji ya kuchochea utendakazi wa kifaa cha vestibuli. Ni tofauti kabisa. Mbinu hiyo ina faida zake katika matumizi:
- kubadilika;
- utengenezaji;
- kushikana.
Vifuatavyo ni vifuasi vya vifaa vinavyotumika kwa mfuatano kwa ajili ya kusisimua serebela:
- Ubao wa kusawazisha kwa ajili ya kusisimua serebela. Juu yake, mtoto huanza kujifunza kuweka usawa. Baadaye, mazoezi mengine hufanywa wakati umesimama kwenye ubao. Kiwango cha ugumu kinaweza kubadilishwa kwa kubadilisha angle ya rollers, nafasi ya miguu kwenye alama.
- Mifuko ya salio. Mifuko mitatu ya nguo ina rangi tofauti, uzito na saizi. Ndani, nafaka zilizoosha vizuri na kukaanga. Mwalimu anatoa kazi kwa kila begi, huku miondoko ikiratibiwa.
- Mpira wa pendulum: umeunganishwa kwenye bendi au uzi wa elastic.
- Ubao ulio na sehemu za rangi au alama zenye nambari.
- Ubao ulio na nambari, hutumika kuhakikisha kuwa mtoto anaweza kufikia lengo,kujibu maswali ya hisabati. Inakuruhusu kutoa mafunzo kwa usahihi na jicho.
- Ngao lengwa. Jedwali ambapo seli huonyesha maumbo ya kijiometri (rhombus, nyota, pembetatu, mraba, duara).
- Vipengee vya usahihi. Mpira wenye bendi ya mpira, raketi ya kugonga, inayolengwa kwa mishale.
- Benki, mpira wa miguu, vikombe, mito - kitu cha kuangusha.
- Seti ya mipira.
Jukumu la mwalimu
Mwalimu-mwanasaikolojia ana jukumu kubwa katika matumizi sahihi ya mbinu ya kusisimua serebela. Matendo yake makuu ni haya yafuatayo:
- Dhibiti mfuatano, mlolongo wa mazoezi ambayo mtoto hufanya.
- Uzingatiaji madhubuti wa kanuni za usalama unapotumia kifaa.
- Kufuata sheria za mahudhurio.
- Mwanasaikolojia hutoa kazi rahisi zaidi kwanza, hatua kwa hatua kuelekea zile ngumu zaidi.
- Huchagua kiwango bora cha ugumu.
- Inakupa motisha ya kukamilisha kazi.
matokeo ya masomo
Njia changamano ina anuwai ya matumizi, matokeo ya madarasa ni viashirio kama vile:
- maendeleo ya uratibu wa mienendo;
- maendeleo ya anga, uwakilishi wa kuona;
- uimarishaji wa utendakazi wa kifaa cha vestibuli;
- interhemispheric development;
- mabadiliko ya kibinafsi;
- ukuzaji wa umakinifu wa umakini, kumbukumbu;
- kuchochea ukuaji wa akili.
Kazi kuukusisimua ni uwezo wa kusimamia matatizo mbalimbali ya cerebellar: upungufu wa makini, matatizo ya kuandika na kusoma, dyslexia, kushindwa shule. Mbinu na vifaa maalum vya Dk. Bilgow vimekuwa vikiwezesha wanasaikolojia kukabiliana na matatizo hayo kwa miaka mingi.
Orodha ya mazoezi
Unaweza kufanya mazoezi ya kusisimua serebela ukiwa nyumbani. Hapa kuna rahisi zaidi:
- Fanya mazoezi kwa kutumia pochi. Mifuko, tofauti na uzito, hutupwa kwa mtoto. Anazikubali kutoka kwa kiongozi kwa mkono mmoja au miwili.
- Kutupa mifuko juu kwanza kwa mkono mmoja, kisha kwa miwili, kwa kutafautisha.
- Mpira. Mpira ulioahirishwa hupigwa nje kwa upande wa kulia, kisha kushoto, kisha kwa mikono miwili.
- Lengo. Zoezi la alama - lengo la mifuko kwenye sakafu au kwenye ukuta. Jaribu kufikia lengo.
- Kudumisha mpira kwenye bendi ya elastic kutoka kwa ubao ulioinama.
- Kudumisha mpira unaoruka kwa raketi au fimbo.
- Ubao wa mizani. Panda na uondoke kwenye ubao kutoka pande tofauti: kutoka nyuma, mbele, upande.
- Keti chini huku miguu ikiwa imekunja "Mtindo wa Kituruki", jaribu kuweka salio ubaoni.
- Kuketi kwenye ubao, fanya miondoko ya kuiga kuogelea - kwa mikono miwili, kwa kutafautisha kulia, kushoto.
- Mtoto anachuchumaa, anazungusha kichwa cha mviringo, bora kwa muziki. Kisha kuzungusha mkono.
- Msimamo wa kusimama au kukaa. Ikunje mikono yako juu ya kifua chako, kisha uinulie juu ya kichwa chako, mikono kwa kando, inama chini, fika sakafuni.
Mbinu ya Bilgou imethibitishwaufanisi wake. Kufanya mazoezi rahisi zaidi, kwa kutumia vifaa, wanasaikolojia wa elimu kufikia matokeo ya kushangaza. Baada ya kumaliza kozi, watoto huwa wamejiandaa kikamilifu na wamezoea maisha.
