Oligophrenics ni nani? Hawa ni watu ambao si kama sisi, tofauti katika tabia, tabia, na wakati mwingine hata kuonekana. Ni vigumu sana katika jamii yetu kwa familia ambazo watoto wa oligophrenic hukua kupata msaada. Kama sheria, mama kama hao hufikiria kwa hofu juu ya mustakabali wa wazao wao. Je, ni nini kinawangoja?
Kwa hiyo oligophrenics ni akina nani?
Ugonjwa huu unaonyeshwa kwa kiwango kikubwa au kidogo cha shida ya akili. Wakati mwingine ni ya kuzaliwa, kama matokeo ya kutofautiana katika maendeleo ya fetusi. Urithi pia una jukumu muhimu katika hili. Kuna mifano ya udhihirisho wa oligophrenia kama matokeo ya magonjwa makubwa yaliyoteseka katika utoto wa mapema. Lakini pia kuna kesi ambazo hazina maelezo. Kwa hivyo, licha ya ukweli kwamba hadi asilimia 3 ya watu duniani wana utambuzi huu, udumavu wa kiakili ni ugonjwa ambao haujagunduliwa kabisa ambao mtoto atalazimika kuishi nao.
Madaktari, wakijibu swali la oligophrenics ni nani, wanagawanya ugonjwa huu katika digrii 3. Rahisi kati yao inachukuliwa kuwa udhaifu. Pamoja nayo, watoto wanaweza kujua hotuba ya mazungumzo, ustadi wa kusoma na kuhesabu, lakinihaiwezi kusababu kuhusu mada dhahania, kufanya majumuisho, na kuwa na matatizo ya wazi ya kujifunza.
Imbecility ni kiwango cha wastani ambacho mgonjwa huweza kuongea kwa sauti ndogo, muhimu kwa maombi ya msingi pekee. Watoto hawa wanaweza kufundishwa kufanya shughuli rahisi za kujitunza.
Na ujinga ni daraja kali zaidi ya oligophrenia, ambayo mgonjwa hawezi kutamka maneno, haelewi hotuba inayoelekezwa kwake, ni matamanio ya kisilika tu yanayotawala ndani yake. Wagonjwa hawa wanahitaji uangalizi wa kila mara.
Je, ni rahisi kufanya utambuzi wazi: "oligophrenic"?
Kama unavyoona, ambao ni oligophrenics, sayansi inajaribu kuainisha kwa bidii sana. Lakini isipokuwa katika hali ya ujinga mkali, kufanya uchunguzi si rahisi. Hakika, katika ukuaji wa kiakili wa mtoto, ukuaji wa fikra, na hotuba, na nyanja ya kihemko huingiliana. Na kutofaulu kunakotokea katika mojawapo ya matukio haya, kama sheria, husababisha ukiukaji katika maeneo mengine.
Kwa mfano, ikiwa mtoto ana shida fulani za kuongea, basi, ipasavyo, hawezi kuelezea mahitaji yake, ana shida dhahiri katika kucheza na wenzake, na mtaalamu hapa ana shida kuamua ni kiwango gani cha ulemavu wa akili mtoto huyu ana.. Baada ya yote, ukiwa na mtoto kama huyo hutafaulu mtihani!
Mtoto anayezingatiwa anaweza kujua majibu ya maswali yaliyoulizwa. Kwa sababu tu ya upekee wa hotuba yake (alalia), hawezi kujibu, au kwa sababu ya ukuaji wa tawahudi (hii ni nyanja ya kihemko-ya hiari), haoni kuwa ni muhimu kuingia.kuwasiliana na wageni. Kama unavyoona, mtaalamu wa uchunguzi anakabiliwa na kazi ngumu, anahitaji kutofautisha kati ya nani aliye mbele yake, mtoto aliyepuuzwa kielimu au mgonjwa aliye na oligophrenia. Na wakati huo huo kuamua ni kiwango gani cha ugonjwa kilichopo katika kesi hii. Baada ya yote, njia ya matibabu na sifa zake hutegemea.
Mama subiri!
Lakini bado, usikate tamaa ikiwa utambuzi utabainishwa. Jambo kuu kwa mtoto kama huyo sio kutengwa. Ni katika familia tu ataweza kukuza ujuzi wa mawasiliano na mwingiliano, na wakati huo huo msamiati wake utakua na nyanja yake ya kihemko itaunda. Shule za chekechea na shule ambazo zipo kwa watoto kama hao zimeundwa kurekebisha kila mmoja wao kwa maisha katika jamii iwezekanavyo. Usione aibu kwa mtoto wako! Mpe upendo na umakini utagundua kuwa mdogo wako ana talanta.
