Autism kwa watoto: dalili na matibabu

2025 Mwandishi: Curtis Blomfield | [email protected]. Mwisho uliobadilishwa: 2025-01-24 09:12

Autism ni ugonjwa wa ukuaji ambapo kuna matatizo ya ujuzi wa magari, hotuba, mwingiliano wa kijamii. Ugonjwa huu una athari kubwa kwa maisha yote ya baadaye ya mtoto. Kwa sasa hakuna vipimo maalum vya matibabu vinavyoweza kutambua tawahudi. Katika mchakato wa kumtazama mtoto tu, sifa za tabia yake, utambuzi sahihi hufanywa.

Sifa za ugonjwa

Dalili kuu ya tawahudi kwa watoto ni kuharibika kwa kina kwa utendaji wa mawasiliano. Bila kujali ni kiwango gani cha akili mtoto anacho, iwe anazungumza au bado anazungumza (ukuaji duni wa usemi katika kesi hii ni kama shida ya pili), watoto kama hao hawawezi kushiriki katika mwingiliano wa kijamii unaolingana na kiwango chao cha ukuaji wa sasa.

Ikiwa inawezekana kulinganisha watoto wawili - wenye kiwango fulani cha udumavu wa kiakili na wenye tawahudi - unaweza kuona kwamba wa kwanza atakuwa na uwezo wa kuashiria kwa mtu mzima kuhusu matamanio yake halisi na kwa uwazi zaidi.mahitaji. Kwa maneno mengine, mtoto aliye na tawahudi ana kumbukumbu bora, lakini huwa anakumbuka tu habari ambayo ni ya kuvutia na ya kusisimua kwake. Kwa mfano, chapa za magari, maeneo ya maduka ya vinyago, mabango barabarani yenye nembo unazozipenda.

Kulingana na uwezo wa kiakili wa mtoto, na kiwango cha usalama wa nyanja yake ya kihisia, watoto wenye tawahudi wanaweza kuwa na vipengele mbalimbali. Kwa mfano, ikiwa katika umri wa miaka mitatu mtoto anafanya kazi, anaonyesha ukaidi, basi kwa umri mdogo wa shule anaweza kuwa mzungumzaji sana. Hata hivyo, hotuba yake itasalia kuwa mahususi, na mtindo wake wa kufikiri utakuwa na uwezekano mkubwa wa kubainishwa kuwa hauendani.

Historia ya utafiti

Dalili, sababu na dalili za tawahudi kwa watoto zimefanyiwa utafiti tangu 1943. Utafiti wa kwanza ulifanywa na Leo Kanner kwa sampuli ya watoto 11. Watoto walikuwa na sifa za kawaida. Ingawa hawakuwa na skizofrenia au udumavu wa kiakili, watoto hao walikuwa na sifa ya kutengwa na jamii, kupendezwa kidogo na watu wengine, na sifa nyinginezo. Dalili, sababu na ishara za tawahudi karibu wakati huo huo zikawa kitu cha utafiti na Hans Asperger, mwanasayansi wa Austria. Makala yake ya kwanza ilichapishwa mwaka wa 1944, lakini uangalizi huo ulilipwa baada ya miongo michache tu.

Katika miaka 20 ya kwanza baada ya ugonjwa huo kugunduliwa, wanasayansi walifanya tafiti zilizoeleza aina mbalimbali za phenotype. Sababu za sasa, dalili na matibabutawahudi kwa watoto kutokana na maendeleo ya uchambuzi wa genomic na neuroimaging ni maeneo yaliyosomwa vizuri. Hasa, wanasayansi wamepata jeni mahususi zinazohusishwa na ugonjwa huo.

Sababu za ugonjwa

Autism ni ugonjwa changamano wa mfumo mkuu wa neva usio na sababu moja. Kama sheria, wanasayansi huzungumza juu ya mambo ambayo huongeza hatari ya kutokea kwake. Autism ni ugonjwa wa kijeni ambao unaweza kuwa wa kurithi au usio wa kurithi. Kwa kuongezea, kuna sababu zisizo za kijeni katika tawahudi zinazoathiri zile za kijeni. Kunaweza pia kuwa na mwingiliano kati ya aina hizi mbili za sababu na matatizo mengine ya mfumo mkuu wa neva, kama vile matatizo ya usemi, ADHD, skizofrenia.

Kuna jeni zinazohusishwa moja kwa moja na tawahudi. Mmoja wao ni jeni la CNTNAP2. Inahusishwa na ugonjwa huu wote na uharibifu wa hotuba. Pia, sababu ya hatari kwa tawahudi na schizophrenia kwa mtoto ni maambukizi yanayompata mama wakati wa ujauzito, pamoja na mimba katika umri wa baadaye. Inaaminika pia kuwa mapacha wa monozygotic wana uwezekano mkubwa wa kupata tawahudi kuliko mapacha wa kindugu. Kwa ujumla, wanasayansi wanakadiria hatari ya tawahudi kutoka 1/60 hadi 1/100.

Jukumu la ujauzito wa mapema na marehemu

Katika utafiti mkubwa wa kimataifa, wanasayansi wamegundua kuwa kuna uhusiano wa moja kwa moja kati ya hatari ya tawahudi na umri wa mzazi. Katika kipindi cha utafiti, iliibuka kuwa kiwango cha tawahudi miongoni mwa akina mama vijana ni cha juu sana. Pia, hatari ya ugonjwa katikamtoto huongezeka kwa kasi ikiwa mama na baba ni zaidi ya miaka 40. Wanasayansi wanasisitiza kwamba ingawa kuna uhusiano kati ya umri wa wazazi na ugonjwa wa mtoto, mama na baba wenyewe hawana ugonjwa wa akili. Hasa, tafiti zimeonyesha kuwa wale watoto ambao baba zao walikuwa wakubwa zaidi ya umri wa miaka 50, hatari ya kuwa wagonjwa ilikuwa kama 66% ya juu kuliko kwa watoto ambao baba zao walikuwa kati ya miaka 20 na 30. Kama ilivyotarajiwa, hatari ya ugonjwa huo iliongezeka hata zaidi ikiwa wazazi wote wawili walikuwa wakubwa au vijana.

dalili kuu za mtazamo potofu

Je, ni dalili gani zinazojulikana zaidi za tawahudi kwa watoto? Zingatia nuances kuu za mtazamo katika watoto kama hao.

Ugumu wa uzingatiaji ulioelekezwa pamoja. Mtoto hatatumia ishara ya kuashiria (au ataanza kuifanya kwa kuchelewa). Yeye haonyeshi ishara ya mshangao - "Angalia, ni nyumba gani kubwa nyekundu!". Wakati huo huo, mtoto bado anaweza kutumia ishara hii, lakini kwa madhumuni tofauti - maana yake itakuwa badala ya "kutoa, nataka", na sio "angalia."
Mitindo potofu ya magari. Kama sheria, hizi ni pamoja na kutikisa mikono, au kupotosha. Ni mojawapo ya dalili za mwanzo za tawahudi kwa watoto na kwa kiasi fulani hukumbusha watoto wachanga wanaoonyesha furaha wanapodunda na kutikisa mikono yao. Ni kawaida kwa mtoto aliye na tawahudi kutazama mikono yake kwa muda mrefu, jambo ambalo pia ni kama mchezo wa watoto wachanga.
Michakato ya mawazo iliyoharibika. Mara nyingi mama na baba huita hii "ukosefu wa mantiki." Mtoto anaposema jambo, anaweza kulielewani mzazi au ndugu wa karibu pekee anayejua kuhusu muktadha wa hali ambayo mtoto anaielezea.
Mtoto anajizungumzia katika nafsi ya pili au ya tatu. Hali hii inaendelea hadi umri wa miaka 5-6. Kwa mfano, kwa swali, "Je! ungependa kutembea?", Mtoto atajibu "Je! Unataka", au "Peter anataka". Katika baadhi ya vyanzo vya kigeni, unaweza kuona ufafanuzi wa jambo hili - "reversion of pronouns".
Mtoto hatumii ishara mbalimbali za kawaida vya kutosha. Hatatikisa kichwa wakati unahitaji kusema "ndiyo" au "hapana". Hata hivyo, wanasaikolojia wengi wanaeleza kuwa kwa watoto walio na tawahudi, ishara hasi huundwa mapema zaidi kuliko chanya.
Kusitasita kutazamana macho. Mtoto sio lazima aepuke kutazama kabisa. Anaweza tu kuifanya mara chache sana kuliko watoto wengine. Kwa mfano, uliza swali kisha uangalie kando bila kitu chochote.
Watoto walio na umri wa miaka 3-4 hujibu kwa kuchagua majina yao wenyewe. Kwa mfano, ikiwa unamwita mtoto kwa urahisi: "Petya!", Na mtoto wakati huo ana shauku ya kitu fulani, basi atageuka baada ya mara kadhaa. Ikumbukwe kwamba mtoto karibu kila wakati ana shauku juu ya mambo yake mwenyewe. Hata hivyo, ukisema "Petya, shikilia pipi", basi atakuja mara moja akikimbia.
Shughuli isiyo ya kawaida. Inaweza kuonekana kwa njia tofauti kabisa. Katika baadhi ya matukio, huu ni mwendo usio na maana unaozunguka katika mduara ule ule, au kupanga vitu vya kuchezea katika safu sawia, magurudumu yanayopinda, au mchezo mrefu wa maji au mchanga. Kwa mfano, mtoto anaweza kuchora dots au viboko na kalamu za rangi za rangi kwa muda mrefu sana, lakini tafadhali."chora nyumba" itasababisha upinzani mkali kabisa. Pia, watoto wanaweza kuona umakini zaidi kwa nembo fulani. Kwa maneno mengine, shughuli za stereotypical ni pamoja na kila kitu ambacho mtoto yuko tayari kufanya kwa muda mrefu na bila lengo. Kama sheria, katika nyakati kama hizo anaweza kuwa na mwonekano wa kutokuwepo, na majaribio yoyote ya kumbadilisha kwa shughuli muhimu zaidi yatasababisha maandamano.

Kuna vipengele vingine vya watoto walio na tawahudi - kwa mfano, kuchagua katika chakula, vipengele vya sura ya uso, kizingiti kilichopunguzwa cha kutambua hatari. Vipengele hivi vyote vimeelezewa katika fasihi, lakini sio lazima kuwa tabia ya watoto wote wanaougua shida ya wigo wa tawahudi. Baadhi ya ishara hizi zinaweza kuwepo, wengine hawana. Hata hivyo, nyanja ya mawasiliano ndiyo ugumu kuu.

Dhihirisho la Ugonjwa

Kuna tofauti chache katika jinsi ukiukaji unavyoweza kujidhihirisha. Mara nyingi, wavulana wanakabiliwa nayo. Kwa kila wavulana wanne walio na tawahudi, kuna msichana mmoja. Kuna mabadiliko katika jinsi ugonjwa unavyojidhihirisha na kukua. Kama sheria, mwanzo wa dalili hutokea katika mwaka wa pili wa maisha. Ushiriki wa kijamii wa mtoto hupungua, huanza kuepuka kuwasiliana na macho na watoto wengine na watu wazima. Kuna matatizo katika ukuzaji wa usemi.

Baadhi ya watoto wanaweza kukuza usemi katika miaka ya shule ya mapema na kukutana na wenzao, ingawa wanaweza kuwa na ugumu wa kutumia matamshi kuwasiliana. Mizozo, usikivu namaslahi madogo huongezeka wakati wa shule ya mapema. Kwa watoto wengi, tawahudi hufikia kilele kati ya umri wa miaka 4 na 5. Wakati wa umri wa shule ya msingi, dalili hutamkwa zaidi na dhabiti. Katika watu wazima, kunaweza kuwa na kupungua kidogo kwa pointi kuu za ugonjwa huo. Hata hivyo, katika kipindi hiki, hatari ya unyogovu inaweza kuongezeka. Wanatibiwa kwa dawa maalum na matibabu ya kisaikolojia.

Tambua ugonjwa kabla ya umri wa mwaka 1

Wakati wa mtoto mchanga, ni vigumu sana kutambua ugonjwa huo. Ni jambo la kawaida kwa wazazi kuwa na wasiwasi ikiwa mtoto wao hapendi kukumbatiwa au haonyeshi kupendezwa na michezo fulani. Hata hivyo, hii bado si dalili kamili ya tawahudi kwa watoto.

Katika baadhi ya matukio, mtoto anaweza kuanza kuongea kisha kupoteza uwezo wa kuzungumza. Wakati mwingine inaonekana kwamba mtoto haisiki sauti, au, kinyume chake, huwasikiliza kwa kuchagua - kwa mfano, anasikia tu sauti za mbali (kelele za trafiki, kilio kwa mbali).

Kwa kawaida, dalili zifuatazo za tawahudi kwa watoto walio chini ya mwaka mmoja hutofautishwa:

Hajibu mama.
Usizingatie michezo ya pamoja ya watoto wakubwa.
Haitikii simu za wazazi.
Mtoto inaweza kuwa vigumu sana kuzoea mikono ya mama. Kwa mfano, inabidi ubadilishe mkao wa kulisha mara kadhaa, kwani mtoto amepumzika sana au, kinyume chake, ana wasiwasi.
Hupendelea kucheza na mchezaji mmoja pekee wakati wote.
Moja ya dalili na ishara muhimu zaidi za tawahudi katikawatoto chini ya mwaka mmoja ni kuepuka kuwasiliana na wageni. Huenda ikaonyesha kukereka au kutofurahishwa na watu wengine wanapojaribu kuzungumza naye.
Mtazamo haujawekwa kwenye uso wa mtu mwingine, mtoto huwa na tabia ya kuepuka kugusa macho.
Mtoto pia anaweza kuwa na mfumo dhaifu wa kinga ya mwili, na hivyo kusababisha uwezekano mkubwa wa kushambuliwa na magonjwa.

Kama sheria, ukuaji wa mwili na kiakili wa mtoto kama huyo utachelewa. Tofauti na wenzake, yeye haanza kutumia ujuzi wa kuzungumza kwa muda mrefu. Ikumbukwe kuwa kuepuka kugusa macho ni mojawapo ya dalili kuu za tawahudi kwa watoto walio chini ya mwaka mmoja.

Dalili za ugonjwa kuanzia mwaka mmoja hadi miwili

Katika kipindi hiki, dalili huonekana zaidi. Ikiwa katika kipindi cha hadi mwaka mtoto alionekana tu kuwa sio wa kuwasiliana, sasa mbele ya wageni au makundi ya watoto, autistic inaogopa tu. Dalili kuu na dalili za tawahudi kwa watoto walio chini ya umri wa miaka 2 ni kama ifuatavyo:

Mtoto hataki kushiriki katika mazungumzo.
Kutojali wageni, zawadi, vinyago vipya.
Hupuuza watu wazima wakati wa kuongea naye.
Ni vigumu kwa mtoto kumudu stadi za kimsingi za kujitunza - kuvalisha, kufunga vitufe, kupiga mswaki.

Dalili za tawahudi kwa watoto walio chini ya umri wa miaka 2 zinaweza kutofautiana, lakini mojawapo inayojulikana zaidi ni jinsi wanavyocheza. Mtoto hajui jinsi ya kujifurahisha katika timu. Hapendezwimichezo ya hali au ya kuigiza, inamchukiza tu. Mojawapo ya dalili kuu za tawahudi kwa watoto walio chini ya umri wa miaka 2 ni kwamba watoto wachanga wanahisi vizuri katika ulimwengu wao mdogo, wameridhika kabisa na toys moja au zaidi wanazozifahamu.

Dalili za ugonjwa kati ya umri wa miaka 2 na 3

Autism inaweza kushukiwa kwa wakati huu, ingawa utambuzi wa uhakika kwa kawaida hufanywa baada ya umri wa miaka 5.

Mtoto hawezi kuitikia taa au sauti.
Ana mwonekano wa mbali, unaoelekezwa mbele ya mtu au mwanasesere angavu.
Dalili kuu za tawahudi kwa watoto walio chini ya umri wa miaka 3 ni kwamba mtoto hujitahidi kadiri awezavyo ili asivutiwe na wengine, akitaka kubaki katika ulimwengu wake.
Kiwango cha ukuaji wa kiakili kinaweza kuwa tofauti - chini na juu.

Mtoto mwenye tawahudi anaweza kuambatana sana na mwanafamilia mmoja kwa kiwango cha maisha ya kutegemeana na yasiyotenganishwa. Hata tishio kidogo la kuvunja unganisho hili linaweza kusababisha athari kali kwa mtoto kwa kiwango cha mwili. Kawaida mtoto hukasirika ikiwa, kwa mfano, mama yake anaondoka kwa nusu ya siku, lakini inaweza kubadilishwa kwa kitu cha kusisimua. Dalili mojawapo ya tawahudi kwa watoto wa umri wa miaka 3 ni mwitikio mkali wa hitaji la kujitenga kwa muda mfupi kutoka kwa kitu cha kupendwa.

Mtoto katika hali hii anaweza kuwa na homa, anza kutapika. Wakati huo huo, mtoto mwenye ugonjwa wa akili hawezi kuonyesha upendo wake kwa hilowakati mama yake yuko karibu. Hatajaribu kwa njia yoyote kumfunga mama yake kwenye mchezo wake, au kushiriki uzoefu wake naye. Athari kama hizo zinaweza kuwa dalili ya tawahudi kwa watoto walio chini ya miaka 2. Ishara nyingine ni kutokuwa na uwezo wa kutabiri tabia ya mtoto. Mtoto anakaribia kushindwa kustahimili mguso wa kimwili na watu wengine.

Utambuzi katika miaka 3

Dalili za tawahudi kwa watoto walio na umri wa miaka 3 na zaidi mara nyingi hujidhihirisha kama ulemavu wa kujifunza. Mtoto hawezi kwenda shule ya chekechea. Baada ya yote, hana ujuzi wowote wa mawasiliano. Dalili za tawahudi kwa watoto wenye umri wa miaka 3 mara nyingi sio za moja kwa moja. Hata kama wazazi waliweza kugundua baadhi yao katika mtoto wao, bado hawazungumzi kuhusu uwepo wa ugonjwa huo.

Mtoto anapenda zaidi vitu vya nyumbani kuliko midoli.
Anakaribia kupuuza kabisa michezo ya watoto.
Hana hamu ya kuiga watu wazima ambayo kwa kawaida hutokea kwa watoto baada ya mwaka 1.
Mtoto karibu hatabasamu kwa kujibu tabasamu.

umri wa kwenda shule

Dalili zilizoorodheshwa za tawahudi kwa watoto walio na umri wa miaka 5 na zaidi zinazidi kuonekana. Walakini, mara nyingi ugonjwa huonekana katika umri wa shule ya msingi. Mwanafunzi hakumbuki nyenzo zilizosikika katika somo, hupuuza mwalimu, hawezi kupata lugha ya kawaida na wanafunzi wenzake. Mwishowe, wazazi humhamisha mtoto kwenda shule ya nyumbani. Inapaswa kuambatana na vikao na mwanasaikolojia na uchunguzi.daktari wa akili. Watoto kama hao wanapaswa kufundishwa kulingana na mpango wa mtu binafsi, na wale wataalamu wanaofanya kazi nao wanapaswa kuwa na kiwango cha juu cha mafunzo.

kusitasita kuwasiliana na macho katika tawahudi

Autism kwa vijana

Katika ujana, licha ya madarasa na wanasaikolojia, watoto bado wanapendelea kuwa peke yao zaidi. Credo yao ya maisha ni hii - "usiniguse, na sitakusumbua." Mara nyingi, watu wenye ugonjwa wa akili huhamisha uzoefu wao wa ndani kwenye karatasi, wakielezea kwa msaada wa michoro. Kama sheria, kwa umri wa miaka 14, mtoto tayari ameamua juu ya njia yake ya ubunifu, na hutumia kila dakika ya bure ya wakati wake kwa kazi anayopenda. Mara nyingi, shukrani kwa uvumilivu na uvumilivu, wanamuziki wenye vipaji na wasanii wanakua nje ya autist. Walakini, kipindi cha kubalehe kwa watoto kama hao ni ngumu sana. Mabadiliko ya homoni hufanyika katika mwili, hata hivyo, kutokana na ugumu wa kuwasiliana na watu wa jinsia tofauti, mara nyingi hufungwa, fujo.

Sifa za ukuzaji wa kiakili

Dalili za kwanza, dalili na hisia za tawahudi kwa watoto kawaida huonekana kati ya umri wa miaka 3 na 7. Kwa wakati huu, mtoto huona habari vizuri, akichukua kila kitu karibu kama sifongo. Lakini kwa bahati mbaya, hiyo haiwezi kusema juu ya wagonjwa wa kisukari. Mara nyingi ugonjwa huu, kutokana na hali ya upungufu katika ubongo, unaambatana na patholojia kama vile microcephaly au kifafa. Katika kesi hiyo, hali ni ngumu sana, na mtoto mwenye ugonjwa wa akili huanza kuteseka kutokana na upungufu wa akili na ukosefu wa akili.maendeleo ya kiakili.

Kwa dalili za tawahudi kidogo kwa watoto na tiba iliyochaguliwa kwa usahihi, kiwango cha akili kinaweza kufikia kawaida. Inafaa kumbuka kuwa kuna watoto wengi wenye vipawa kati ya wauguzi. Moja ya sifa kuu za watoto wenye tawahudi ni uteuzi wa akili. Baadhi yao ni sifa ya savantism. Kwa maneno mengine, mtoto anaweza kujumuisha kwa urahisi kwenye karatasi picha aliyowahi kuona, au kutoa wimbo changamano bila kujua noti.

Hotuba ya Usikivu

Kwa kawaida, wanafunzi na watu wazima walio na tawahudi huwa na ugumu wa kushiriki katika mazungumzo. Ni ngumu kwao kuzingatia lengo moja tu, hawawezi kuelezea mawazo yao kwa waingiliaji wengine. Wanapata shida kutumia njia za kijamii za mawasiliano (kama vile salamu, uvumi). Hawaelewi utani, maneno ya kejeli. Hotuba ya mtu mwenye tawahudi inaweza kuwa rasmi sana. Anaweza kuzungumza kwa monologue, kutumia maneno adimu. Hata hivyo, hotuba yake haitaelezea hisia za watu wengine.

Autism na Apraxia

Ishara na dalili za tawahudi kwa watoto (picha zinaweza kupatikana katika makala haya) ni mada ya utafiti unaoendelea. Mnamo Juni 2015, wanasayansi waliripoti kwamba mojawapo ya matatizo ya nadra ya kuzungumza - apraksia - iko katika karibu 65% ya watoto wanaosumbuliwa na tawahudi. Apraksia ni ugumu wa kuratibu mienendo ya taya, ulimi, na midomo wakati wa hotuba. Mtoto aliye na ugonjwa huu anaweza kutamka neno moja tofauti kila wakati. Kwa hiyo, hata mama na baba wanaona vigumu kuelewa ni nini hasaanataka kusema.

Asperger Syndrome

Kuna aina mbili kuu za tawahudi kwa watoto. Dalili za magonjwa haya mawili hutuwezesha kuainisha kila moja ya magonjwa hayo kuwa kali na isiyo kali.

Wanasayansi wa Ugonjwa wa Asperger hurejelea hali kidogo. Ugonjwa wa Rett ni kali. Toleo kidogo la tawahudi huonekana katika umri wa takriban miaka 10. Mtoto anaweza kukuzwa vizuri kiakili, hotuba yake haisumbuki. Tofauti yake pekee ni kutamani. Kwa mfano, anaweza kusema hadithi sawa mara nyingi, akiangalia majibu ya "wasikilizaji". Watoto kama hao ni wabinafsi, ingawa wanaweza kufanikiwa maishani ikiwa wana malezi bora. Zingatia dalili kuu za tawahudi kwa watoto.

Kutazamana kwa macho mara kwa mara. Katika mawasiliano ya kawaida, mtu anaangalia interlocutor kwa sekunde 5-8, na kisha anaangalia mbali. Ikiwa mawasiliano hayatufurahishi, basi huwa tunatazama mbali, na hii ni kawaida kabisa. Hata hivyo, mtoto aliye na Asperger's anaweza kuwa na furaha kuzungumza juu ya kila kitu, lakini akageuka, akiangalia kitu nje ya dirisha.
Maongezi ya watoto kama hao pia ni ya kipekee sana. Anaonekana kuwa wa kimitambo, anajieleza hafifu.
Wanasaikolojia wanapendekeza kuzingatia ustadi wa magari wa mtoto. Anaweza kuwa msumbufu, mgumu, aliyebanwa.
Katika mazungumzo, mtoto anaweza kuwasiliana kwa usalama habari kama hizo ambazo kwa kawaida watu huwa hawaambii watu wanaofahamiana tu, bali pia watu wa karibu - kwa mfano, mara ngapi kwa siku mama yake alimpa enema.
Moja zaididalili ya aina ndogo ya tawahudi kwa watoto ni matumizi ya "maneno ya kitabu". Wakati huo huo, msamiati tajiri unaweza kuwiana na kutokomaa kwa hukumu.
Watu wasiowafahamu mtoto anaweza kufikiria marafiki zake - kwa mfano, watoto wanaocheza naye kwa nusu saa pekee. Ikiwa wazazi wana shaka iwapo mtoto wao ana dalili za tawahudi isiyo kali, wanaweza kutumia mbinu ifuatayo ya uchanganuzi wa awali. Kwa kufanya hivyo, unahitaji kumwuliza mtoto swali: "Ni tofauti gani kati ya marafiki na marafiki?". Mtoto wa kawaida anaielewa kutoka karibu miaka 5. Ni vigumu kwa mtoto aliye na ugonjwa wa Asperger kujibu hata akiwa na umri wa miaka 11-12.

Rett Syndrome

Aina hii ya ugonjwa ni kali na huambatana na kuharibika kwa mfumo wa fahamu. Wasichana pekee wanaugua, na ni nadra sana - 1 kati ya watoto wachanga 10,000. Dalili kuu ya autism kwa watoto katika fomu hii ni maendeleo ya kawaida kabisa hadi miaka 1.5, baada ya hapo ukuaji wa kichwa hupungua, na ujuzi wote uliopatikana mapema hupotea. Kwa kuongeza, uratibu wa mtoto wa harakati hufadhaika hatua kwa hatua. Utabiri wa ugonjwa huo ni mbaya.

Maswali ya kusaidia utambuzi

Ili kufafanua picha yenyewe, mwanasaikolojia anaweza kuuliza maswali yafuatayo kwa wazazi.

Mtoto alipokuwa na umri wa miaka 2-3, uliwahi kutaka kumpeleka kwenye hadithi na uangalie kusikia kwake, kwa kuwa mara chache sana alijibu jina lake, lakini mara moja aliamua ikiwa walimpa kitu tamu?
Alipata lini kiwakilishi "mimi"? Kulikuwa na kipindi ambachomtoto alijiongelea katika nafsi ya tatu (“Katya anataka peremende”)?
Je, mtoto alipendezwa na watoto wengine kwenye uwanja wa michezo? Alipataje kucheza michezo pamoja? Kulikuwa na ugumu wowote - labda hakuelewa sheria, au alitaka kuwa wa kwanza kila wakati, je, alikuwa "mwenye akili" kupita kiasi?
Je, mtoto alicheza michezo ya hadithi ambapo alishinda maonyesho yaliyopokelewa (kwa mfano, baada ya kwenda kwenye bustani ya wanyama, sarakasi)?
Je, mtoto alikuwa tayari kushiriki habari baada ya shule ya chekechea kuwa kijivu ("Leo Petya alipigana na Vasya, na walitupa uji wa semolina tena kwa chakula cha mchana")?
Je, umri wa miaka 4-6 ulikuwa na vipindi vya shauku nyingi kwa mada zozote zisizo za kawaida kwa watoto wa umri huu - milipuko ya volkeno, unajimu, teknolojia (treni, zana, vinu vya kulipuka), bendera, ramani?

Ikiwa wazazi watajibu ndiyo kwa mengi ya maswali haya, basi matatizo katika mawasiliano na kujifunza husababishwa na mahususi ya ukuaji wa mtoto, kuhusiana na wigo wa tawahudi. Katika kesi hiyo, ni muhimu kushauriana na daktari ili kufafanua kikamilifu uchunguzi. Hii itawawezesha wazazi kufahamu sifa za mtoto wao, si kulazimisha mahitaji yasiyowezekana kwake.

Matibabu

Tiba ya kisaikolojia kwa sasa inachukuliwa kuwa tiba bora zaidi ya tawahudi kwa watoto. Dalili za ugonjwa huo haziwezi kuondolewa kabisa, hata hivyo, kozi yake inaweza kupunguzwa kwa kiasi kikubwa. Njia inayotumiwa sana inahusisha uchambuzi wa tabia. Hii ina maana kwamba kazi ngumu kwa mtoto imegawanywa katika hatua ndogo, ambayo kila mmojakushinda kwa msaada wa motisha ya ziada ya mtoto. Kwa watoto wakubwa, programu za mafunzo ya ujuzi wa kijamii hutumiwa. Kwa mfano, unaweza kumfundisha mtoto wako jinsi ya kujiendesha siku ya kwanza shuleni - jinsi ya kusema hujambo, jitambulishe, n.k.

Wakati mwingine njia za dawa hutumiwa pia, lakini mara nyingi zaidi hutumiwa kwa matatizo yanayoambatana - matatizo ya kisaikolojia, wasiwasi, kusinzia, kifafa. Hata hivyo, hakuna dawa ambazo zingelenga kuondoa dalili na ishara za tawahudi kwa watoto (picha inaweza kuonekana kwenye makala).

Matarajio yajayo

Inaaminika kuwa siku zijazo za matibabu ya tawahudi itakuwa sawa na zile zinazojitokeza katika nyanja zingine za matibabu. Kwa mfano, hii ni mbinu ya kibinafsi, madhumuni yake ambayo ni kufanya kazi na mahitaji ya kibiolojia na sifa za kisaikolojia. Kwa kuwa mengi kwa sasa yanajulikana kuhusu msingi wa kibayolojia wa tawahudi, hasa kuhusu jeni na usemi wao, inawezekana kabisa kutengeneza dawa mpya kwa watu walio na mabadiliko ya kijeni. Ishara, dalili, na sababu za tawahudi kwa watoto zinazidi kuwa wazi kwa wanasayansi kila mwaka. Ingawa ukiukaji huu ni fumbo, vipengele vyake vingi sasa vinaweza kuelezwa kikamilifu na sayansi.

Matibabu ya tawahudi, kama sheria, hutegemea kuwatembelea wataalam watatu - mwanasaikolojia, daktari wa kasoro na mtaalamu wa hotuba. Matatizo mbalimbali ya tabia yanarekebishwa na mtaalamu wa magonjwa ya akili. Kwa ujumla, matibabu ya ugonjwa huo ni mchakato wa multifaceted, nainapaswa kuelekezwa kwa maeneo ya ukuaji wa mtoto ambayo yanahitaji umakini zaidi. Wazazi wanaomwona daktari mapema, ndivyo tiba inavyofaa zaidi - inaaminika kuwa inashauriwa zaidi kuanza matibabu kabla ya miaka 3.